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一年级上语文教案+反思-爷爷和小树|人教新课标教案

  • 整理时间:2019/8/28 17:44:51
  • 运行平台:Microsoft Word
  • 教案等级:
  • 教材版本:简体中文
  • 教案类别:语文教案
  • 授权方式:免费教案
  • 教案大小:61.0 KB
教案简介
导入:  昨天我们学习了哪一课?今天我们继续学习第五课《爷爷和小树》这篇课文。请大家伸出右手指跟老师一起板书课题!(板书:5.爷爷和小树)  指名读课题。  指出“爷爷”的读音(板书:yēye)  全班齐读课题。  复习生字  1.点击课件,出现带拼音的生字,开火车读,看谁读得又快又准。  2.去掉声调帽子,复习生字。  学习课文  同学们生学掌握真不错,请同学们把课本翻到69页,看看爷爷和小树之间发生什么样的故事。  (一)1.范读第一自然段,边板书树的简笔画。  课件出示一棵冬天的树图片,请同学观察图,这棵小树会说些什么?它想要什么呢?  2.这时谁来帮助了它,出示课文插图一。(板书:爷爷)  3.爷爷是怎么做的呢?  4.小树捆上了稻草就像我们穿上了暖和的衣裳,小树现在感觉怎么样?(板书:不冷)  5.爷爷帮助了小树,小树会对爷爷说些什么呢?  师生交流。  6.下面,我们来看看课文是怎么写这幅图的。  (二)学习课文第二自然段。  1.这个自然段共有几句话?指名答,指名读。  2.读完第一句,你知道了什么?指名交流。  3.“暖和的衣裳”指的是什么?还有什么是暖和的?指名答。  4.指导朗读。出示课件,巩固练习,达到熟读成诵。 (三)学习第三自然段。  1.寒冷的冬天过去了,小树脱下了暖和的衣裳,转眼间,炎热的夏天来到,小树在爷爷的帮助下,长出茂盛的叶子。(画夏天的树)  2.出示课文插图二。请同学们仔细观察这幅图,看看图上画了什么?图上的人在做什么? 指名交流。  3.请同学们在课文中找一找,哪个自然段写了这幅图。  4.指导读。读完这段,你知道了什么?绿色的小伞指的是什么呢?哪个是表示动作的词?做一做动作。哪一个词是表示颜色的词?你还能用绿色说个词吗?  5.爷爷在树下乘凉,现在感觉怎么样?(板书:不热)引导学生想象,爷爷现在会说些什么? 免费下载,第一课件网是免费下载教案的最佳网站!
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